Une volonté de faire disparaitre l’Education prioritaire ?

Nous craignons que les projets du ministre soient de réduire l’Éducation prioritaire à quelques territoires considérés comme les plus en difficulté au  travers d’une soixantaine de « cités éducatives » réduisant le reste à des politiques de contrats d’objectifs locaux.

L’Éducation prioritaire ne peut se cantonner à la seule gestion de la plus grande misère mais doit être un outil d’émancipation des élèves des classes populaires.