La Lettre nationale aux écoles de la Cgt Educ’Action N°87 du 25/11/2013 est parue !
Pour la lire –> Lettre nationalenov013
Étiqueté : syndicat éducation
Chantiers sur les métiers : il faut améliorer les conditions d’apprentissage et de travail !
Vincent Peillon, ministre de l’Éducation nationale, vient de lancer treize chantiers sur les métiers de l’Éducation nationale. Les premières discussions sur les métiers ont débuté le 18 novembre 2013. La CGT-Éduc’action prend acte de la...
25 novembre 2013 : journée internationale de lutte contre les violences faites aux femmes
Tous les 2 jours et demi, une femme meurt en France sous les coups de son conjoint ou ex-conjoint. En 2012, les chiffres officiels indiquent que 148 femmes ont ainsi été assassinées. Ces faits,...
Dates limites de dépôt de dossiers pour les aides académiques en Lorraine
Service Action sociale : Dates limites de dépôt de dossiers pour les aides académiques – Dossier d‘aide au frais d’inscription pour les étudiants non boursiers uniquement Nouveau : Limité à 3 années dans tout...
Réforme des rythmes scolaires Appel unitaire à la grève le 14 novembre 2013
En désaccord sur le fond de la réforme, comme sur les conditions de sa mise en œuvre, plusieurs organisations syndicales du Premier degré de l’Éducation nationale et des collectivités territoriales, appellent à une journée...
La lettre de novembre de la CGT éduc’action 54 vient de paraître !
Pour la lire, rendez-vous sur la page 1er degré
La Lettre nationale aux écoles de la Cgt Educ’Action N°86 est parue !
Grève nationale des écoles le jeudi 14 novembre – action nationale et interprofessionnelle… Permutations nationales lire la lettre –> La Lettre nationale aux écoles de la Cgt Educ Télécharger le tract national d’appel de la...
Solidarité avec la jeunesse contre les expulsions d’élèves !
Le 17 octobre 2013, des milliers de lycéen-ne-s ont manifesté à Paris et dans plusieurs villes de France contre l’expulsion d’élèves sans -papier et de leurs familles. Cette mobilisation lycéenne, née du refus de...
